为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，扎实落实开展“我为高质量发展做什么”系列活动，紧紧锚定学校发展目标，2025年5月14日，数学与统计学院线性代数教学部党支部结合系部工作实际，开展了“党建引领聚合力，数教先锋促发展” 主题党日活动。本次主题党日活动紧密结合教学部工作重点，围绕竞赛指导分享相关经验，强化党员教师的责任担当与使命意识。

线性代数教学部主任谭佳伟老师结合多年指导全国大学生数学建模竞赛的经验，分享了竞赛组织和培训过程的一些感悟，着重分享了竞赛负责团队应重点做好四方面工作：其一，引导参赛学生做好跨学科知识融合，鼓励学生打破学科壁垒，综合运用多学科知识解决实际问题，这与高校培养复合型人才的目标一致，能有效提升学生核心竞争力。其二，强化实践教学，引导学生从现实问题出发，抽象出数学模型，并通过编程求解和仿真验证，锻炼学生实践创新能力，契合高校高质量发展中对学生应用能力的要求。其三，营造团队协作氛围，让学生在分工合作中锻炼沟通协调能力，助力高校构建良好的学术生态。其四，充分发挥学院四个系部教师的特长，指导学生使用统计、优化、微分方程、科学计算等多个学科的专业知识和理论进行建模实践。同时，以竞赛为契机，推动教学改革，将竞赛成果转化为教学资源，反哺课程建设，为高校高质量发展注入新动能。

邰志艳老师作为全国大学生市场调查与分析大赛研究生组赛区负责人和指导教师，从三个方面分享了指导感悟。其一，立足现实问题，引导学生聚焦社会热点、行业需求，以真实数据为基础展开调查分析，提升学生解决实际问题的能力，契合高校培养应用型人才的高质量发展要求。其二，强调团队协作与跨学科融合，鼓励学生整合市场营销、统计学、数据分析等知识，运用 SPSS、Python 等工具进行深度数据挖掘，培养复合型人才。其三，注重成果转化，将竞赛中的创新方案、研究结论融入教学案例，推动课程内容更新与教学方法改革，助力高校完善实践教学体系，为高质量发展注入活力。

最后党支部书记刘芳做了总结发言，本次主题党日活动紧密围绕教学部业务重点，成果丰硕；谭佳伟老师和邰志艳老师分享的竞赛指导经验，充分体现了党建引领下党员教师的担当；在竞赛组织中，跨学科融合、实践教学、团队协作等举措，与高校高质量发展需求高度契合，且成果转化为教学资源的做法值得推广。后续，支部党员要继续发挥先锋模范作用，将活动中的经验落实到日常教学，深化教学改革，为学校高质量发展贡献更多力量，推动党建与教学工作深度融合再上新台阶。